حوزه علمیه پیشران انقلاب اسلامی انقلاب اسلامی ایران جزء معدود حرکت های اجتماعی دنیای معاصر است که با طیف وسیعی از نیروهای اجتماعی بر ضد استبداد داخلی و استعمار خارجی به وقوع پیوست. به همان میزان که نمی‌توان نقش بدنه عمومی مردم را در این انقلاب نادیده گرفت، رهبری دینی و مدیریت حوزه‌ای انقلاب اسلامی ایران را نیز نمی‌توان از نظر دور داشت...
دستاوردهای انقلاب اسلامی از دیدگاه امام خمینی قدس سره دشمنان تلاش می‌کنند تا از طریق قدرت رسانه‌ای خود، جلوی درک واقعیات انقلاب اسلامی و دستاوردهای ارزشمند جمهوری اسلامی از سوی جوانان ایرانی را گرفته و با نوع واقعیت‌پنداری برای آنان، در پشتوانه‌های مردمی انقلاب و نظام جمهوری اسلامی خلل وارد سازند، لذا شایسته است در این میان دستاوردهای انقلاب اسلامی، به روایت بنیانگذار انقلاب اسلامی امام خمینی قدس سره در حوزه‌های گوناگون، هر چند به صورت فهرست‌وار اشاره گردد...
دستاوردهای انقلاب اسلامی از منظر امام خامنه‌ای اشاره: هرچه از زمان پیروزی انقلاب اسلامی فاصله گرفته شود، اهمیت پرداختن به موضوع دستاوردهای انقلاب اسلامی و اهمیت تبیین دستاوردها و پیش‌رفت‌های جمهوری اسلامی بیشتر می‌شود. یکی از اهداف راهبردی دشمنان در جنگ نرم علیه انقلاب و جمهوری اسلامی، ایجاد یأس و ناامیدی در جامعه و به‌ویژه در نسل جوان نسبت به آینده از طریق سیاه‌نمایی، بزرگ کردن مشکلات، زیر سؤال بردن و یا کم‌ارزش جلوه دادن دستاوردهای انقلاب و ناکارآمد نشان دادن نظام دینی است.
در چنین شرایطی، اهمیت تبیین دستاوردهای انقلاب و جمهوری اسلامی به‌عنوان یک وظیفه آشکار می‌گردد. در این نوشتار تلاش می‌شود با مروری به مهم‌ترین دستاوردهای انقلاب اسلامی از منظر امام خامنه‌ای تقدیم خوانندگان ارجمند شود...
آیت‌الله حسینی بوشهری دبیر شورای‌عالی حوزه‌های علمیه در دهمین مجمع عمومی جامعه مدرسین توسعه و تحول فاخر حوزه‌های علمیه نقش حوزه علمیه و روحانیت در شکل‌گیری انقلاب اسلامی و تداوم آن • نقش کلیدی حوزه های علمیه در شکل‌گیری و پیروزی انقلاب اسلامی
«قال مولانا امیرالمؤمنین علی‌بن ابی‌طالب (علیه السلام) وَ لَا يَحْمِلُ هَذَا الْعَلَمَ إِلَّا أَهْلُ الْبَصَرِ وَ الصَّبْرِ وَ الْعِلْمِ بِمَوَاضِعِ الْحَقِّ1، وقال مولانا امیرالمؤمنین فی کلام آخر مَنْ عَرَفَ اَلْأَيَّامَ لَمْ يَغْفُلْ عَنِ اَلاِسْتِعْدَادِ»2.
موضوعی که بناست در این جمع عزیز و بزرگوار تحت عنوان «چهلمین سالگرد پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی است و توسعه و تحولی که حوزه‌های علمیه در پرتو انقلاب و در طول این 40 سال به خود دیده‌اند» مطرح کنم.در ابتدا باید به دو رابطه توجه کنیم...
انقلاب اسلامي و ضرورت گفتمان‌سازي نوشتاری از دکتر همایون همتی پژوهشگرانی که درباره انقلاب اسلامی ایران قلم زده‌اند، جملگی آن را حادثه‌ای شکوهمند
و حیرت‌زا و تأثیرگذار و یک رویداد دانسته‌اند؛ یعنی تحول تعیین‌کننده و نقطه عطف تاریخی؛ انقلابی بی‌بدیل و معنوی با ابعاد گوناگون و با یک رهبری شگفت و پیامبروار...
نقش اندیشه‌های امام خمینی قدس سره در پایه‌ریزی تمدن نوین اسلامی نوشتاری از حجت‌الاسلام والمسلمین امیرعلی حسن‌لو اشاره: تمدن اسلامی بر آمده از عصاره اسلام و نگرش‌های وحیانی اسلام به انسان و کرامت او و زندگی سعادتمند او می‌باشد؛ بنیان این تمدن از زمان پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم آغاز گردید و تغییری که آن‌حضرت با دعوت خود در جزیرةالعرب آغازید و بینشی که بنا نهاد اساس تمدن نوینی بود که ادامه آن پس از آن‌حضرت استمرار یافت اهل‌بیت علیهم السلام آن‌حضرت این راه و اندیشه و بینش را با همه سختی‌ها و مجاهدت‌ها و کوشش استمرار دادند؛ جوانه‌های این تمدن بزرگ در طول سه قرن حیات ائمه علیهم السلام شکل گرفت؛ لایه‌های زیرین این تمدن نو پا فعالیت‌های علمی ائمه علیهم السلام و دانشمندان مسلمان در طول این سه قرن می‌باشد؛ پیشوایان ضمن پاسداری از میراث نبوت و اصالت دین به غنای فرهنگ و تعمیق بنیان‌های معرفتی آن به تربیت دانشمندان جهت استمرار حرکت پرداخته‌اند...
انقلاب اسلامی و تأثیر آن در رشد و تحول علوم انسانی اسلامی حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی • آغاز حرکت نگاه مدرن به علوم انسانی
نگاه مدرن به علوم انسانی از دوره قاجار و بعداز آن در دوران پهلوی آغاز شد. دارالفنون نگاه اندکی به این مسئله داشت و بعداز آن، مدرسه عالی سیاسی در کنار مدرسه طب، مدرسه عالی فلاحت و صنایع روستایی، مدرسه صنایع و هنر، مدرسه عالی معماری و مدرسه عالی حقوق شکل گرفت؛ یعنی از بین علوم انسانی بیشتر به حقوق و علوم سیاسی توجه شد. این مدارس در سال 1313 در دانشگاه تهران تجمیع شدند که همراه با شش دانشکده طب، فنی، علوم، علوم منقول و معقول، ادبیات و حقوق بود که سه دانشکده به علوم انسانی اختصاص داشت. در سال 1337 مدرسه عالی ترجمه تأسیس شد که بعد از انقلاب این مدرسه با برخی مدارس دیگر در حوزه پژوهشگری تحت عنوان دانشگاه علامه طباطبایی با گستره‌ای وسیع شکل گرفت...
واکاوی شاخصه‌های تمدن نوین اسلامی در اندیشه مقام معظم رهبری نوشتاری از مرتضی اکبری و فریدون رضائی اشاره: تمدن اسلامی فراز و فرودهایی داشته و با پیروزی انقلاب اسلامی، بیداری اسلامی در ایران به اوج رسید و جهان اسلام به سوی بیداری حرکت کرد.
مقام معظم رهبری برای توسعه تمدن اسلامی، نظریه جدید «تمدن نوین اسلامی» را مطرح کرده است. در مقاله حاضر، شاخصه‌های تمدن نوین اسلامی
در اندیشه ایشان واکاوی گردیده است و با روش توصیفی - تحلیلی به پرسش‌هایی درباره تمدن نوین اسلامی از دیدگاه معظم‌له پاسخ داده شده است...
انقلاب اسلامی انقلاب برترین برندها انقلاب اسلامی نماد و الگوی برتر دو قرن اخیر گفتگو با حجت‌الاسلام والمسلمین محسن مهاجرنیا عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه شالوده شکنی‌های انقلاب اسلامی در جهان بی‌نظیر است. انقلاب‌های قرن بیستم به بعد شامل سه انقلاب 1917 روسیه، انقلاب چین و انقلاب اسلامی ایران است. البته در سال 1979 و همزمان با انقلاب اسلامی در ایران هم در کوبا انقلابی رخ داد که انقلاب کوچکی بود. انقلاب اسلامی در مقایسه این انقلاب‌ها صاحب شاخصه‌هایی است که مختص به آن است و برجستگی‌هایی که انقلاب اسلامی در زمینه‌های مختلف ایجاد کرده منحصر به فرد است و در دیگر انقلاب‌ها مشاهده نمی‌شود...
تأثیر فرهنگی و تمدنی انقلاب اسلامی در شمال کشور هندوستان (له و کارگیل) علی حسین‌زاده / دانشجوی دکتری رشته مدرسی معارف گرایش تاریخ و تمدن اسلامی در رمضان سال گذشته و در ماه خرداد در آستانه رحلت حضرت امام قدس سره سفری به کشور هند داشتم تا در آن‌جا در مراسمی که به‌خاطر گرامی‌داشت ایشان هر ساله برگزار می‌شود به‌عنوان سخنران آن مراسم انجام وظیفه کنم. در طول مدت اقامت در شمال هند در دو منطقه شیعه‌نشین آن‌جا حضور یافتم و مکان‌های زیادی را بازدید و در جمع‌های زیادی ایراد سخنرانی کردم...
دورنمایی از دستاوردهای انقلاب اسلامی و دلایل ناکامی و موفقیت‌ها گفت‌وگو با مدیر مدرسه فقهی آل‌یاسین حجت‌الاسلام والمسلمین محمدمهدی حقانی فرزند شهید حجت‌الاسلام والمسلمین غلامحسین حقانی • ضعف رسانه‌ای
متأسفانه ما در خصوص رسانه دارای ضعف هستیم و نسبت به بازگو کردن موفقیت‌های انقلاب به‌صورت رسانه‌ای چندان موفق نیستیم.
انقلاب اسلامی در برخی عرصه‌ها موفق عمل کرده است و در عرصه‌هایی دیگر ناکام بوده است و در برخی عرصه‌ها نیز انقلاب از آنچه در ذهن رهبران انقلاب بوده است فراتر رفته است. ما نیاز داریم دلایل توفیق یا عدم توفیق انقلاب در عرصه‌های مختلف را بررسی کنیم. چراکه عده‌ای باعث شدند ما ناکامی‌هایی داشته باشیم و امروزه همان افراد آدرس غلط می‌دهند و دلایل ناکامی را طور دیگری مطرح می‌کنند و می‌گویند باید مسیر دیگری طی شود...
آیا هنر و ادبیات انقلابی ما چهل‌ساله شد؟ نوشتاری از علی اصغر کاویانی کارشناس ادبیات داستانی انقلاب اسلامی
سایت رادیو آلمان در چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی نوشت: حدود چهل سال پیش، در ژانویه سال ۱۹۷۹ در ایران یک سرنگونی رخ داد که به‌عنوان انقلاب اسلامی در تاریخ وارد شد. آیت الله خمینی از تبعید به ایران بازگشت و به طرفداران مشتاق خود اعلام کرد که رژیم شاهنشاهی را سرنگون می‌کند. دقیقاً دو ماه بعداز این اعلان، وی جمهوری اسلامی را در ایران اعلام کرد. این انقلاب پیروز شده بر رژِیم شاهنشاهی در ایران، تأثیراتی فراتر از ایران را در دنیا داشت. استاد علی اصغر کاویانی کارشناس ادبیات داستانی انقلاب اسلامی در این یادداشت به بررسی جایگاه هنر و ادبیات انقلاب پرداخته است...
آسیب‌شناسی دستاوردهای کلان انقلاب اسلامی گفت‌وگو با دکتر منوچهر محمدی رییس کارگروه ویژه علوم سیاسی شورای عالی انقلاب فرهنگی □ آینده انقلاب اسلامی را چگونه ارزیابی می‌کنید؟
بنده در کتابی به‌نام دستاوردهای کلان انقلاب اسلامی یک نوع پیش‌بینی نسبت به آینده انقلاب انجام داده‌ام و خوشبختانه در حال حرکت به سمت دستاوردهای پیش‌بینی‌شده هستیم...
ماهیت انقلاب اسلامی گفت‌وگو با دکتر عبدالوهاب فراتی عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی از دکتر عبدالوهاب فراتی تاکنون آثار و مقالات متعددی منتشر شده است؛ از جمله این آثار: اندیشه سیاسی سیدجعفر کشفی، انقلاب اسلامی ایران، رهیافت نظری بر انقلاب اسلامی، روحانیت و انقلاب اسلامی، مردم‌سالاری دینی، روحانیت و تجدد، سیره سیاسی نبوی صلی الله علیه و آله و سلم، اسلام و روابط بین‌الملل، انقلاب اسلامی و بازتاب آن، اندیشه سیاسی امام خمینی قدس سره و... است. آنچه در ادامه می آید حاصل گفت وگو با ایشان در موضوع ماهیت انقلاب اسلامی است...
چهل‌سالگی دوم انقلاب اسلامی چابک‌سازی و به‌سازی نهادها نوشتاری از حجت‌الاسلام والمسلمین نصرالله سخاوتی، استاد حوزه علمیه قم و عضو هیئت علمی جامعةالمصطفی صلی الله علیه و آله و سلم چهل‌سالگی انقلاب اسلامی ایران در حال سپری شدن است که دوستان و دشمنان خود را به حساسیت ویژه‌ای واداشته است. شاید این حساسیت ویژه در هر دو گروه، دانسته یا نادانسته از یک پایگاه و جایگاه برخاسته و آن نظریه «عصبیت» ابن‌خلدون است. این نظریه می‌تواند به‌منزله چارچوب نظری این یادداشت به‌شمار آید؛ به شرطی که از چنین تصوری پیراسته شود که امسال سال اوج و فرود انقلاب اسلامی ایران است؛ البته دشمنان این انقلاب...
انقلاب اسلامی و حقیقت رازگونگیِ آن نوشتاری از استاد اصغر طاهرزاده اصفهانی • از چه منظری باید به انقلاب اسلامی نظر کرد؟!
صحبت در این است که با چه نگاه و منظری باید به انقلاب اسلامی نظر کرد تا از توجه به ابعاد متعالی آن غفلت نکرده باشیم. آیا بیشتر باید تلاش کرد تا آن را بفهمیم، یا باید تلاش کرد آن را بنگریم. یعنی آیا بیشتر به مفهوم انقلاب اسلامی بپردازیم و یا به حقیقت آن...
گزارشی از نفوذ انقلاب اسلامی در قاره آفریقا گفت‌وگو با حجت الاسلام سیدخلیل ساداتی امیری سفیر وقت ایران در آفریقا حجت الاسلام ساداتی امیری پیش از این در سمت‌های مختلفی از جمله رئیس اداره امور مجلس وزارت امور خارجه و مشاور رئیس سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی مشغول به کار و دارای مسئولیت‌ها و تجارب مختلفی در حوزه خاورمیانه عربی و آفریقا بوده است...
انقلاب اسلامی در گفتمان فکری استاد شهید مطهری حجت‌الاسلام والمسلمین محمدجواد رودگر، دانشیار پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی انقلاب اسلامی در گفتمان فکری استاد شهید مطهری را در سه محور بنیادین: 1. گفتمان اسلامیت و جمهوریت 2. گفتمان معنویت 3. گفتمان عدالت، به اختصار بیان و تبیین می‌کنیم:
انقلاب اسلامی و گفتمان اسلامیت و جمهوریت
شرح گفتمان اسلامیت و جمهوریت به مشروعیت الهی و مردمی در سپهر سیاست مشهور است که تبیین مفهومی مصداقی آن در قالب ماده (محتوا) و صورت (شکل) عبارت است از...
نگاهی دیگر به دستاوردهای انقلاب اسلامی ایران نوشتاری از حجت‌الاسلام والمسلمین غلامرضا بدرخانی چهل سال از پیروزی انقلاب اسلامی ایران می‌گذرد و فرازونشیب‌های فراوانی در طول این مدت سپری شده است. یکی از سوالاتی که اکنون می‌توان مطرح کرد این است که انقلاب اسلامی در این مدت چه دستاورد یا دستاوردهایی داشته است...
دستاوردها، ظرفیت ها و چالش های تقریب مذاهب اسلامی گفت‌وگو با حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی فرمانیان رئیس دانشکده مذاهب اسلامی □ یکی از موضوعاتی که اخیراً از سوی برخی محققان و فضلا مطرح می‌شود این است که آیا تقریب در چهل سال گذشته موفق بوده است یا خیر؛ این‌گونه تحلیل می‌شود که دارالتقریب قبل از انقلاب موفق‌تر عمل کرده است، نظر حضرت‌عالی در این‌باره چیست؟
به نظر بنده این‌گونه نیست. در چهل سال انقلاب، تقریب به مراتب موفق‌تر از گذشته بوده است. دلیل سخن این است که چالش‌هایی که در این دوره چهل ساله انقلاب با آن مواجه بوده‌ایم هیچ‌کدام در دوران قبل وجود نداشت...
آرشیو PDF
